这是一个团队合作项目。所有学员将会用手和桌子,通过集体配合来演奏一段震撼人心的乐章。通过学习和表演打击乐来培养团队的精诚合作。乐章让每一个人在快乐中、彼此欣赏中,感悟团队,铸造团队。
★ 1. 深刻体会到全力以赴的感觉。
★ 2. 体会团队合作的重要性。
★ 3. 让学员了解流程标准化的重要性。
★ 4. 体会用肢体语言进行沟通的感觉、体会那种心灵间的交流。
★ 1. 主带培训师(随身戴无线麦克风)出场,先以击掌"下雨"的形式调动大家,找到一些基本的节奏与配合方式(5 分钟)
★ 2. 分组,小组准备:每组一名小教员,队长,队名,队训,用大家身体最天然的乐器创作并演奏 队拍,一~五声部的分配比例为3:2:2:1:1(15 分钟)
★ 3. 小教员后台学节拍,声部布局为,外围为第一声部,从左至右依次为二,五,四,三声部,第一声部拍大腿,第二声部空击掌,第三声部拍桌子,第四声部拍掌,第五声部拍掌,培训师教小教员各声部节奏,并合奏(与分组活动同时,30 分钟); 红票和黑票分开记数。
★ 4. 小教员归队后学会团队队训和队拍,分组展示(3*5=15 分钟);
★ 5. 小教员教各组节拍并各自练习,培训师和助理随机指导(15 分钟);
★ 6. 开场白,讲解纪律,大家在培训师的指挥下合练一遍(3~5 分钟),提问并小结(10~12 分钟);
★ 7. 各声部展示,大家都来学每个声部,培训师分声部讲解各声部在乐队中的角色(15 分钟);
★ 8. 各声部再自己练习(10 分钟)
★ 9. 并逐渐引导大家进入更好的合作状态,并分声部加入,加快节奏(15 分钟):
★ 10. 在培训师的指挥下成功演奏,"1234 嘿"结束(10 分钟);
★ 11. 小组讨论:发大白纸记录并准备发表(15 分钟);
★ 12. 每小组派代表上台发表(5*10=50 分钟)。如时间不够以上两部分可减化;
★ 13. 最后演奏(5 分钟)。
★ 1. 共同的目标和跨部门的合作,建立双赢及多赢意识
★ 2. 组织内部的工作专门化和专业化
★ 3. 合理分配人力资源
★ 4. 沟通与工作绩效
★ 5. 学习型组织
★ 1. 主带培训师主持整个活动,助理在下面学员中监控节拍,主要协助第三,四声部;
★ 2. 尤其注意第三声部,最易快;难控时可让第三声部停止敲桌子改拍手;
★ 3. 多鼓励第一声部,拍大腿难控时可以鼓励的形式发第一声部可乐筒。
★ 无论是音乐 或其它艺术形式,我们的活动与生活,工作都是息息相关的,团队的基础,他们 是占大部分的基层员工,他们做的工作是背景是基石,有时他们的工作是枯燥乏味甚至痛苦的, 有时他们的工作不被别人看到和理解,他们是组织中默默无闻的奉 献着自己热情和能力,支 持着其他部门的人,他们要能耐得住性子并需要激励。
★ 团队中的英雄,他们永远 在最上面展示他们的出众表现,他们能力超群,业绩辉煌,是活跃在一线的人或部门.但他们同 时也承担着巨大的压力,有时团队的良好绩效就看他们能否出彩,而且,他们一旦脱离了支持, 则无法发挥最大的贡献,甚至,如果他们失控,将给组织带来不可估量的损失.他们要能换位思 考,要善于倾听他人,在表现自己的同时要兼顾整个团队的利益.他 们需要的是有效的指导,并 不断提升能力.
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